深化中本贯通协同育人 共促人才培养提质增效 —— 材料技术学部与上海市材料工程学校召开材料科学与工程(中本贯通)专业联合教研会
编辑: 宋鑫莉 发布时间: 2026-04-17 浏览次数:

为持续优化中本贯通人才培养体系,深化校际合作与教学协同,全面提升应用型人才培养质量,2026年 4月16日下午,上海应用技术大学材料技术学部与上海市材料工程学校,顺利召开材料科学与工程(中本贯通)专业人才培养协同提质联合教研会议。上海市材料工程学校党委书记金怡、副校长苏晓锋,上海应用技术大学材料技术学部副主任刘敏、党委副书记张小懿,及两校专业负责人、骨干教师共同参会。会议由材料技术学部副主任刘敏主持。

会上,刘敏副主任首先介绍材料技术学部人才培养改革总体方案,明确中本贯通培养协同提质的核心思路与实施路径。专业负责人全面汇报专业人才培养改革进展与成效,从课程体系优化、产教协同育人、学科竞赛成果、就业质量提升等维度,系统展示中本贯通培养阶段性成果。上海市材料工程学校专业负责人围绕中职阶段教学改革、中本教学衔接、技能基础夯实、综合素养培育等关键环节,分享中职阶段育人举措与实践经验。

双方就中本衔接转段考试开展专项工作对接,围绕考试安排、考核标准、流程规范、质量保障等核心事项,明确工作节点与责任分工,确保转段考核公平、规范、高效开展。

交流研讨环节,与会人员聚焦中本贯通培养现状、学生职业发展、毕业生回访等议题深入交流,凝聚协同育人共识;同时围绕课程标准优化、实践基地共建、产学研深度融合、国际职教合作拓展等内容交换意见,持续完善 “校—校—企” 协同育人模式,推动人才培养质量稳步提升。

上海市材料工程学校党委书记金怡在总结讲话中指出,中本贯通是培养高素质应用创新型人才的重要渠道。两校要充分发挥各自办学优势,强化教学衔接、资源共享与模式创新,携手推动材料类职业教育高质量发展。

此次联合教研会,进一步畅通了中本贯通培养协同机制,明晰了改革提质方向,夯实了校校合作基础。未来,两校将以本次会议为契机,持续深化协同育人、优化培养方案、强化实践教学,为行业输送更多高素质应用创新人才。

文/图:姚路


 

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